Reglamento Interno
I.E. N° 80829 "José Olaya" - La Esperanza
Póster Oficial: Normas de Convivencia Institucional 2026
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📖 Capítulo I: Del Reglamento Interno
Definición: El RI es el instrumento de gestión que regula la organización y el funcionamiento integral de la IE. Establece las tareas, responsabilidades y derechos de todos los integrantes de la comunidad educativa.
Beneficios:
- Delimita claramente responsabilidades.
- Promueve la autonomía de la IE.
- Protege a los integrantes de la comunidad.
- Construye un clima escolar positivo.
- Fortalece la identidad institucional.
🏫 Capítulo II: Identidad y Organización
Misión: Lograr que nuestros estudiantes culminen su escolaridad siendo capaces de asumir sus deberes y defender sus derechos, comprometidos con su hacer ético y respeto a la ecología integral.
Visión 2027: Seremos reconocidos como una institución educativa líder en la formación de futuros ciudadanos con pensamiento emprendedor y uso responsable de las TIC.
Comités de Gestión Escolar:
- Comité de Condiciones Operativas.
- Comité de Gestión Pedagógica.
- Comité de Gestión del Bienestar.
🤝 Capítulo III: Normas de Convivencia
Aprobadas para el año 2026 (RD N.º 034-2026):
- Asistimos puntualmente a la IE y cumplimos responsablemente con nuestros horarios y compromisos.
- Demostramos respeto en nuestra convivencia, promoviendo el diálogo, la equidad y fomentando una interacción social inclusiva, libre de violencia y discriminación.
- Mantenemos una adecuada presentación personal, cuidando nuestra higiene y resaltando nuestra identidad institucional, luciendo el uniforme que nos identifica.
- Cuidamos el ambiente, los espacios y materiales de la institución, practicando hábitos saludables y responsables.
- Regulamos el uso de medios y dispositivos electrónicos, permitiéndolos solo con autorización y con fines educativos.
⚖️ Capítulo IV: Derechos y Responsabilidades
Estudiantes: Tienen derecho a la no discriminación, a opinar y ser escuchados. Tienen la responsabilidad de realizar sus tareas, respetar a los demás y cuidar los bienes de la IE.
Docentes: Tienen derecho a condiciones de trabajo adecuadas. Su responsabilidad es acompañar a los estudiantes e informar a las familias.
Familias: Tienen derecho a participar en el proceso formativo. Su responsabilidad es promover el trato igualitario y colaborar con la IE.
📝 Capítulo V: Matrícula y Evaluación
Requisitos de vacante: Ficha de matrícula, copia del DNI, copia del informe de progreso, y autorización en caso de no ser los padres.
Criterios de asignación: Si hay más demanda que oferta, se priorizará a quienes tengan un hermano en la IE, residencia cercana, y fecha de presentación de solicitudes.
🩺 Capítulo VI: Mecanismos de Atención
Atención a familias: Las familias deben seguir el conducto regular: Docente -> Tutor -> Personal Jerárquico -> Directivo.
Resolución de conflictos: Se aplicará el enfoque de derechos. Se registrará todo en el libro de incidencias.